На уроках истории постоянно использую эоры. На сайте Единой цифровой коллекции к каждому уроку можно найти видео- или аудиофрагменты, схемы, отрывки из исторических источников. Их использование делает урок более ярким, запоминающимся. Часто готовят тематические презентации обучающиеся. используем возможности сети Интернет, в том числе интернет уроки. Хорошо, что такие возможности появились у большинства педагогов. Могу поделиться опытом.Задавайте вопросы.

 Электронные учебники. Любовь Ивановна, я за электронные учебники. Хотя на сегодняшний день, ученики быстрее работают с печатным изданием (найти страницу или рисунок) и если в классе есть ученик, имеющий планшет, то он зависит от его технических параметров, может отставать. Если на уроке у всех планшеты, в том числе у учителя, вот это замечательно. Работа в одном темпе. В московских школах это практикуется. Да и портфель ученика минимально лёгкий. С планшета ученик не сможет списывать, как с учебника, видно когда планшет включен.

 Ольга Владимировна Чеботаева

Я полностью согласна с коллегами. Уроки, проводимые   с использованием компьютерных технологий, более интересны, продуманы, мобильны. Используется практически любой материал, нет необходимости готовить к уроку массу  энциклопедий, репродукций, аудиосопровождения. Всё это содержится на электронных носителях или берётся из Интернет-ресурсов. Такая замена оказывается эффективной, так как позволяет поддерживать у учащихся интерес к изучаемому предмету, позволяет создать информационную обстановку, стимулирующую интерес и пытливость ребенка.   Используются информационные технологии  и во внеурочной деятельности. В силу своей наглядности, красочности и простоты они приносят наибольший эффект и  имеют ещё большее значение в развитии и воспитании детей.

Электронные учебники на различных носителях начали постепенно вымещать учебники на печатной основе. В этом есть и положительные и отрицательные стороны. Коллеги, интересно узнать Ваше мнение по этому вопросу: за или против?

А чтобы подобрать ресурс, надо хорошо владеть методикой современного урока, виртуозно его внедрить, чтобы сработало на результат, просто замкнутый круг. А по времени действительно очень трудоёмко.

Как здорово, что в МБОУ "Ремзаводская СОШ" работают такие квалифицированные педагоги.